Training :: Fortbildung «Leiten und Beraten von Gruppen»

Die Deutsche Gesellschaft für Gruppendynamik und Organisationsdynamik (DGGO) und die Sektion Gruppendynamik im DAGG (Deutscher Arbeitskreis für Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik) haben Rahmenrichtlinien für eine berufsbegleitende Fortbildung beschlossen, die Personen, die beruflich Verantwortung für Arbeitsgruppen, Teams, Workshops oder Seminare tragen, die notwendige Verhaltenskompetenz zur Steuerung von Gruppenprozessen vermitteln.

 

Eine Fortbildung, die diesen Richtlinien entspricht ist der Kurs

«Leiten, Begleiten, Mitverantworten im Glauben»
Die Kunst, Gruppen, Gemeinschaften und Organisationen zu entwickeln

des Instituts der Orden, dem Jochen Althoff als Mitglied der Projektgruppe und Trainer für Gruppendynamik (DGGO / DAGG) angehört. Der Kurs 2011/2012 (→ Flyer) ist bereits ausgebucht; der nächste Kurs startet voraussichtlich im Januar 2013.
 

Zielgruppe sind neben Ordensleuten, Mitarbeitenden in (früheren) Ordenseinrichtungen, Priestern und pastoralen MitarbeiterInnen auch andere Interessierte, die mit Leitungs-, Begleitungs- und Fortbildungsaufgaben betraut sind und in einer solchen Fortbildung auch den christlich / spirituellen Aspekt von Führung (kennen)lernen wollen.

Warum Gruppendynamik? Die Gruppendynamik beschäftigt sich seit drei Jahrzehnten praktisch und wissenschaftlich mit der sensiblen Balance zwischen aktiver Steuerung und Entwicklung der Selbststeuerungskräfte in Gruppen. Als Leiter oder Leiterin einer Gruppe muss man immer neu entscheiden, wie das Zusammenspiel von Leitung und Selbststeuerung produktiv genutzt werden kann.

Gruppendynamische Fortbildungen verzichten auf Standardrezepte und "Tricks". Statt dessen fördern sie die Entwicklung persönlicher Autorität und stärken die diagnostische Kompetenz. Sie stellen konzeptionelles Wissen bereit und trainieren praktische Handlungskompetenz.

  • Die Fortbildung führt zu Lernprozessen in den Bereichen:
  • Selbst- und Fremdwahrnehmung
  • Beziehungs-, Gruppen- und Prozesskompetenz
  • Methodenkompetenz und Handwerkszeug
  • Handlungsfähigkeit in komplexen Situationen
  • Konfliktfähigkeit